Análise crítica quanto efetivação do Direito Fundamental à educação no Brasil como instrumento de transformação social

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Silva, Fábio de Sousa Nunes	-
dc.date.accessioned	2015-08-04T18:14:27Z	-
dc.date.available	2015-08-04T18:14:27Z	-
dc.date.issued	2007-07	-
dc.identifier.citation	Revista do Instituto dos Advogados de São Paulo, São Paulo, v. 10, n. 20, p. 122-137, jul./dez. 2007.	pt_BR.UTF-8
dc.identifier.issn	14157683	-
dc.identifier.uri	https://bd.tjdft.jus.br/jspui/handle/tjdft/28126	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR.UTF-8
dc.publisher	Revista dos Tribunais	pt_BR.UTF-8
dc.subject	Direito à educação, Brasil.	pt_BR.UTF-8
dc.subject	Direitos e garantias individuais, Brasil.	pt_BR.UTF-8
dc.subject	Igualdade social, Brasil.	pt_BR.UTF-8
dc.title	Análise crítica quanto efetivação do Direito Fundamental à educação no Brasil como instrumento de transformação social	pt_BR.UTF-8
dc.type	Artigo	pt_BR.UTF-8
Aparece nas coleções:	Revista do Instituto dos Advogados de São Paulo - RIASP