O método socrático como estratégia didática para o desenvolvimento do raciocínio prudencial no ensino do direito : o caso da multiparentalidade.
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Data
2023-04
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Editor
Revista dos Tribunais
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Ensino jurídico, Brasil., Direito de família, Brasil., Paternidade, Brasil., Filiação, Brasil., União homoafetiva, Brasil., Paternidade socioafetiva, Brasil., Relações familiares, aspectos jurídicos, Brasil.
Citação
In: Revista dos Tribunais, São Paulo: Revista dos Tribunais, v. 112, n. 1050, p. 183-195, abr. 2023.