Direito à educação, metodologia do ensino e suposta crise do ensino jurídico no Brasil.

Página do item simplificado
dc.contributor.authorMota, Sergio Ricardo Ferreira
dc.date.accessioned2019-03-12T20:24:45Z
dc.date.available2019-03-12T20:24:45Z
dc.date.issued2016-06
dc.identifier.citationRevista dos Tribunais, São Paulo, v. 105, n. 968, p. 137-165, jun. 2016.pt_BR.UTF-8
dc.identifier.issn0034-9275
dc.identifier.urihttps://bd.tjdft.jus.br/handle/tjdft/42229
dc.language.isopt_BRpt_BR.UTF-8
dc.publisherRevista dos Tribunaispt_BR.UTF-8
dc.subjectDireito à educação, Brasil.pt_BR.UTF-8
dc.subjectEnsino jurídico, crítica, Brasil.pt_BR.UTF-8
dc.subjectPlanejamento educacional, Brasil.pt_BR.UTF-8
dc.titleDireito à educação, metodologia do ensino e suposta crise do ensino jurídico no Brasil.pt_BR.UTF-8
dc.title.alternativeRight to education, teaching methodology and alleged crisis of juridical education in Brazil.pt_BR.UTF-8
dc.typeArtigopt_BR.UTF-8
Arquivos
Coleções
Revista dos Tribunais